Criatividade e educação especial: implicações e perspectivas na prática docente com alunos portadores de necessidades educacionais especiais

Resumo

Este artigo enfoca a criatividade na prática docente com alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Faz uma reflexão sobre a prática docente, estabelecendo um paralelo entre a psicologia da criatividade e o atual momento da educação especial em nosso país, que coloca a inclusão como garantia a todos de acesso e permanência na escola.